Pedagogía en Lalín
Servicio de Pedagogía
La Pedagogía del centro aborda los procesos de aprendizaje, cognitivos y emocionales de forma integral. Se realiza la valoración del perfil de aprendizaje, explorando lectura, escritura, matemáticas, funciones ejecutivas, estrategias de estudio, motivación académica y factores emocionales que afectan al rendimiento escolar.
A partir de esta evaluación se diseñan intervenciones individualizadas que potencian las habilidades académicas, desarrollan funciones ejecutivas, mejoran hábitos y técnicas de estudio y fomentan la autonomía y la motivación del menor. Se ofrece apoyo en dificultades específicas del aprendizaje, como dislexia, disgrafía, discalculia, problemas en lectura, escritura y cálculo, así como dificultades atencionales y de autorregulación, como el TDAH.
El objetivo del servicio es optimizar el desarrollo académico, cognitivo y emocional, reducir el impacto de las dificultades y favorecer un progreso educativo adaptado a cada necesidad, en coordinación con la familia y el entorno escolar.
Metodología basada en la neuroeducación
Nuestra intervención pedagógica se fundamenta en principios de neuroeducación, integrando conocimientos del desarrollo cerebral, la emoción y el aprendizaje. Aplicamos metodologías activas y dinámicas que estimulan la atención, la motivación y la participación del menor, respetando sus ritmos y estilos cognitivos.
Utilizamos estrategias multisensoriales, aprendizaje por proyectos y técnicas que favorecen el desarrollo de funciones ejecutivas como la planificación, la memoria de trabajo y la autorregulación. Este enfoque permite un acompañamiento más efectivo, adaptado a las necesidades reales de cada niño o niña, potenciando no solo el rendimiento académico, sino también su bienestar emocional y su autonomía.